RATKAISUJA RAKENTAMASSA: Pintaa syvemmältä – tehostettu yksilövalmennus Oulun kaupungin Nuorten työpajoilla

Työpajakenttä on tällä hetkellä tilanteessa, jossa monessa paikassa mietitään toiminnan suuntaa ja tulevaisuutta. Samalla nuorten tuen tarpeet ovat yhä moninaisempia, eikä perinteinen valmennus aina riitä, pohtii Oulun kaupungin Nuorten työpajojen tehostetun yksilövalmennuksen yksilövalmentaja Sinikka Ruuhonen-Kuivas. Oulun kaupungin Nuorten työpajoilla lähdettiin kokeilemaan vuonna 2025 Aluehallintoviraston (nyk. LVV) myöntämän avustuksen turvin tehostettua yksilövalmennusta, joka on mahdollistanut tiiviin, säännöllisen ja aidosti yksilöllisen tuen rakentamisen nuorille.

Mistä tehostetussa yksilövalmennuksessa on kyse?

Tehostettu yksilövalmennus ei ole yksittäinen menetelmä, vaan se on tapa tehdä yksilövalmennusta syvemmin, yksilöllisemmin ja riittävällä ajalla. Perinteisessä yksilövalmennuksessa näkyvät usein haasteiden seuraukset, kuten poissaolot, myöhästelyt, keskittymisvaikeudet ja sitoutumisen pulmat. Tehostetussa yksilövalmennuksessa pyritään sen sijaan ymmärtämään näiden ilmiöiden taustalla olevia syitä.

Kun nuoren kanssa työskentelyyn on enemmän aikaa, alkaa vähitellen avautua se, mistä haasteet kumpuavat. Taustalla voi olla esimerkiksi koulukiusaamista, ahdistusta, yksinäisyyttä, taloudellisia vaikeuksia, heikkoa itsetuntoa, kuormittavia perhetilanteita tai neuropsykiatrisia haasteita. Työskentely ei jää näkyvien ilmiöiden tasolle, vaan tavoitteena on ymmärtää nuoren tilannetta kokonaisuutena. Tämä mahdollistaa myös oikea-aikaisen tuen ja tarvittaessa ohjauksen muiden palvelujen piiriin.

Miksi tehostettua yksilövalmennusta tarvitaan?

Alun perin tavoitteena oli kehittää valmennusta erityisesti neuropsykiatrisia haasteita omaaville nuorille, mutta käytäntö osoitti nopeasti, että nuorten tilanteet ovat harvoin yksiselitteisiä. Useimmiten kyse on useiden tekijöiden kokonaisuudesta, eikä yksittäinen selitys riitä. Siksi tarvitaan työskentelytapaa, joka ei rajaa nuorta yhden määritelmän alle. Vaikka diagnoosit ovat asiakaskunnassa yleisiä, nuorta ei määritellä niiden kautta, vaan hänet kohdataan kokonaisuutena.

Miten valmennus tapahtuu käytännössä

Valmennus alkaa tutustumisella ja alkukartoituksella, jonka avulla muodostetaan ymmärrys nuoren tilanteesta, voimavaroista ja kuormitustekijöistä. Samalla rakennetaan luottamusta, sillä ilman sitä työskentely ei onnistu. Valmennus on aina tavoitteellista ja nuori määrittää aina itse omat valmennuksen tavoitteet. Valmentajan auttaa tavoitteen määrittämisessä huolehtien, että tavoite on nuorelle merkityksellinen, selkeä ja saavutettavissa.   

Valmennustyöskentelyssä hyödynnetään erilaisia menetelmiä nuoren tarpeiden mukaan. Ratkaisukeskeinen työskentely, toiminnalliset lähestymistavat, arjen taitojen harjoittelu sekä psykoedukaatio, muodostavat keskeisen kokonaisuuden. Myös digitaaliset välineet ja yhteydenpito tapaamisten välillä ovat osa arkea. Valmennus on rinnalla kulkevaa, joka tarkoittaa myös konkreettista tekemistä yhdessä. Tämä voi olla kotikäyntejä, asiointia tai arjen tilanteiden harjoittelua tai yhdessä asioiden selvittämistä sekä itsetunnon ja voimavarojen vahvistamista. Valmennus muotoutuu aina nuoren mukaan, eikä yhtä oikeaa tapaa työskennellä ole. Konkreettiset ja pienet onnistumiset ovat usein merkityksellisiä. Nuori voi esimerkiksi havahtua omaan rahankäyttöönsä ja haluta muuttaa sitä. Näissä hetkissä arki alkaa rakentua uudella tavalla.

Mitä hyötyä nuorelle on ollut tehostetusta yksilövalmennuksesta?

Saadun palautteen ja havaintojen perusteella nuoret ovat hyötyneet valmennuksesta monin tavoin. Itsetunto on vahvistunut, arjenhallinta on parantunut ja nuori on saanut keskusteluapua hoitojonojen aikana. Samalla motivaatio on kasvanut ja oma tilanne on alkanut selkeytyä. Kun oma arki on alkanut sujumaan, se näkyy myös pajalla.

Lopuksi

Pajoilla tehtävän työn yhtenä päämääränä on tukea nuoria, erityisesti silloin kun elämä on solmussa eikä suunta ole selkeä. Tehostettu yksilövalmennus on yksi tapa vastata tähän tarpeeseen. Tehostettu yksilövalmennus ei ole valmis malli, siinä ei ole yhtä oikeaa kaavaa, vaan se on ajattelutapa, jossa mennään pintaa syvemmälle, ymmärretään syitä seurausten takana ja rakennetaan muutosta pienin, mutta merkityksellisin askelin.

Valmennus on siis aina valmennettavan näköistä. Se menetelmä, joka toimii yhdelle nuorelle, ei välttämättä toimi toiselle, ja siksi jokainen valmennustapaaminen on omanlaisensa kohtaaminen. Keskeistä on kyky mukautua, kuunnella ja rakentaa työskentely juuri sen nuoren tarpeista käsin, joka siinä hetkessä on vastassa. Yksi tärkeä tekijä on myös aika. Jokaiselle nuorelle varataan viikoittain oma hetki, jossa hän saa olla rauhassa kaiken huomion keskipisteenä. Monelle tämä on harvinaista ja juuri siksi niin merkityksellistä. Ehkä juuri tässä piilee tehostetun yksilövalmennuksen vahvuus.

Kirjoittaja on Oulun kaupungin Nuorten työpajojen yksilövalmentaja
Tehostettu yksilövalmennus
Sinikka Ruuhonen-Kuivas

Onko teillä hyvä käytäntö työpajatoimintaan? Vinkkaa siitä meille:

Kategoriat

• Ratkaisu